全球水資源分配不均，加上人類的活動也對自然環境產生衝擊，水資源受到污染，藉由課程內容，讓學員思考如何降低人與環境的互動所產生的
| 課程名稱 |
濕地淨化 |
| 上課地點 |
人工濕地/觀景台 |
| 教學對象 |
國中1-3年級 |
| 教學時間 |
180分鐘 |
| 師生比 |
1:20 |
| 教學目標 |
- 能瞭解鯉魚潭水污染原因。
- 能操作水質檢測。
- 能思考解決方案之策略。
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| 課程大綱 |
- 人工濕地由來、有關水污染之說明與講解。
- 實地觀察濕地淨水池（進流口、淨水流程、放流口）。
- 分組於入水口與出水口採樣、水質檢測教學。
- 檢測潭水、礦泉水等其他樣本。
- 分組討論水污染可能之解決方案與策略。
- 小組報告分享。
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| 安全評估與準備 |
- 雨天徒步至人工濕地之路程走在環潭步道上，並注意橫越車道之安全。
- 於設置欄杆處、安全處教學，放流口取水點周邊需設有救生圈。
- 提醒參與課程學生，穿著長袖衣褲、使用防蚊液避免小黑蚊叮咬、水壺、帽子、勿使用濃郁香水、自備雨衣。
- 碰到蜜蜂，請學員勿驚慌、拍打。
- 雨天備案：由於本場所尚無室內之教學空間，若遇中央氣象局所定之大雨以上（大雨、豪雨、大豪雨、超大豪雨）、颱風、雷電、或低溫特報等不適合戶外教學情況，則取消課程；未達大雨以上則，由課程教師、助教協助採樣，課程於工作站旁之涼亭下進行。
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課程流程
- 有關水污染之 說明與講解
- 周邊環境觀察 與記錄
- 濕地的污水 淨化運作
- 小組報告 與分享
- 檢測樣本紀錄、討 論水污染來源及解 決策略
- 人工濕地入進流口 觀察、人工濕地淨 水流程解說及採樣